PDF Печать E-mail
Тест 31. Итоговое обобщение



Материал содержит  тестовые задания по теме «Социальная сфера»

Представленные контрольно-измерительные материалы для 8 класса  написаны к учебнику «Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений» /Л.Н.Боголюбов,  Н.И.Городецкая , Л.Ф.Иванова и др.; под ред. Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой  (М.: Просвещение).

Тест 26. Социальная структура общества.

Тест 27. Социальные статусы и роли.

Тест 28. Нации и межнациональные отношения.

Тест  29. Отклоняющееся поведение.

Тест 30. Обобщение по теме «Социальная сфера».

Тест 31. Итоговое обобщение.

Тематическме КИМы составлены к каждому параграфу темы и содержат задания базового и повышенного уровня сложности. Они расположены по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В и сложным, требующим развернутого ответа в части С.

На выполнение тестовых тематических заданий отводится 7-15 минут.

На выполнение заданий к обобщающему уроку отводится 40-45 минут.

Целесообразность  проведения таких тестовых работ  вызвана необходимостью подготовки учащихся к сдаче  ГИА и ЕГЭ.

В зависимости от формы задания используется различная система оценок. Все правильно выполненные задания части А оцениваются в 1 балл.

Задания уровня В с выбором нескольких вариантов ответа оценивается в 1-2 балла: 2 за правильный ответ, 1 балл при наличии одной ошибки.

За ответы на задания уровня  С может быть выставлена отдельная оценка по пятибалльной системе.

Рекомендуется использовать гибкую систему оценивания результатов тестирования, при которой  ученик имеет право на ошибку:

80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»

60-80% - оценка «4»

40-60%-оценка «3»

0-40% - оценка «2»

Для подготовки  материала использована  работа:

Контрольно-измерительные материалы. Обществознание:8 класс/сост. А.В.Поздеев.-М.: ВАКО, 2011./

Тест 31. Итоговое обобщение                                                 

Вариант 1

А1. Процесс становления личности:

     1) адаптация  2) социализация  3) индивидуализация 4) интеграция

А2. Верны ли суждения о ступенях развития общества:

     а)    общество развивалось только эволюционным путем;

     б)    ученые выделяют аграрное общество как первую ступень его развития?

       1) верно только а    2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

A3. Признаком глобализации современного общества можно считать:

     1) протекционизм во внешней торговле

     2) образование международных транснациональных  компаний

   3) стремление к самоизоляции

      4) образование движений, протестующих против мирового правительства

А4. Верны ли суждения о культуре:

     а) культура внутренняя неразрывно связана с культурой внешней;

     б) все люди в обществе одинаково культурны? 

     1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А5. Ожидаемое от человека поведение:

             1) социальный статус  2) социальная роль  3) социальная позиция   

    4) социальное положение

А6. Верны ли суждения о морали:

     а) моральные нормы меняются с развитием общества;

     б) идеальными нормами морали являются гуманизм и человечность?

     1) верно только а   2) верно только б  3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

А7. Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом:

       1) образование   2) наука  3) социализация   4) совесть

А8. Верны ли суждения о свободе:

    а) свобода является синонимом вседозволенности;

    б) свобода — это возможность не нести ответственность за свои поступки?

      1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А9. Что из перечисленного можно отнести к свободным благам?

      1) почва  2) ветер           3) нефть   4) лес

А10. Верны ли суждения об экономической системе:

    а) любая экономическая система контролируется государственными органами

       планирования;

    б) в современном обществе практически невозможно найти государство с чисто

       рыночной  экономикой?

    1) верно только а  2) верно только б   3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

А11. Главным источником экономических благ является:

    1) потребление   2) обмен           3) распределение   4) производство

А12. Верны ли суждения о конкуренции:

    а) конкуренция приводит к улучшению качества обслуживания;

    б) конкуренция между потребителями осуществляется под контролем государства?

    1) верно только а   2) верно только б  3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А 13. Какой форме организации фирмы принадлежит ведущая роль по объему производства

       и численности занятых рабочих?

   1) индивидуальное предприятие  2) товарищество  3) малое предприятие

   4) акционерное общество

А14. Верны ли суждения о государстве:

    а) в современном обществе увеличивается роль государства в экономике;

    б) современные государства стремятся подчинить частную предпринимательскую

      деятельность?

    1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А15. Денежные вклады в банке:

    1) процент   2) облигация   3) депозит   4) акция

А16. Верны ли суждения о безработице:

  а) уровень безработицы изменяется в зависимости от развития эконо¬мики;

  б) безработица в стране может зависеть от времени года?

   1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием

     «конкуренция». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1)         монополия  2)соперничество 3) борьба 4) состязание 5) соревнование  6) бизнес

Ответ:

В 2. Какие из перечисленных признаков характеризуют этническую группу?

 1) культурные традиции   2) язык   3) экономика   4) национальное самосознание

 5) наука  6) сословия

Ответ:

ВЗ. Установите соответствие между терминами и определениями.

     Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

1)мораль

 

2) нравственность

 

3) совесть

А) совокупность людских нравов, сама жизнь, которая связана

   с делами, обычаями, практическим поведением лю­дей дома,

   в семье, на работе

Б) духовные правила, регулирующие поведение человека, его

   отношение к себе, другим людям, к окружающей среде

    с позиции добра и зла

 

В) глубокое осознание своего долга и от­ветственности,

   внутренний самокон­троль и самооценка человека

Ответ:


1

2

3

 

 

 

Вариант 2

А1. К агентам первичной социализации относятся:

1)         армия  2) церковь  3) средства массовой информации  4) друзья

2)        

А2. Верны ли суждения о социальных нормах:

   а) к социальным нормам относятся обряды и традиции;

   б) социальные нормы всегда контролируются государством?

   1) верно только а  2) верно только б  3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

A3. Одним из отличий реформы от революции является:

  1) стремление к прогрессивному развитию  2) постепенность преобразований

 3) пропаганда новых идей       4) образование новых политических партий и движений

А4. Верны ли суждения о глобальных проблемах современности:

  а) глобальные проблемы связаны между собой;

  б) глобальные проблемы могут быть решены только усилиями большинства государств мира?       1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А5. Графической моделью традиционного общества может служить:

  1) пирамида  2) ромб         3) квадрат   4) круг

А6. Верны ли суждения о патриотизме:

    а) патриотизм — это высшее проявление гражданственности;

    б) патриотизм — качество, свойственное каждому гражданину страны?

     1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

А 7. Внутренний моральный самоконтроль и самооценка человека:

     1) традиция  2) закон        3) правило   4) совесть

А8. Верны ли суждения об образовании:

   а) роль образования в последнее время неуклонно возрастает;

   б) только развивая систему образования, государство может сохранить свою

      конкурентоспособность в современном мире?

            1) верно только а  2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

А9. Экономика СССР в большей степени являлась:

       1) рыночной   2) традиционной  3) плановой   4) аграрной

А10. Верны ли суждения о собственности:

   а) владеть собственностью могут только частные лица;

   б) в Российской Федерации все формы собственности равноправны?

    1) верно только а              2) верно только б  3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Al 1. В условиях рыночной экономики одним из принципов функционирования рынка является:

   1) свободное ценообразование                     2) наличие монополий

    3) присутствие продавцов и покупателей      4) внешняя торговля

А12. Верны ли суждения о производительности труда:

    а) разделение труда способствует росту производительности труда;

    б) конвейер был внедрен в производство с целью увеличения производительности труда?

    1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

A13. Что является значимой для общества функцией предпринимательской деятельности?

    1) предприниматели усиливают эксплуатацию рабочих

    2) предпринимательство увеличивает нагрузку на окружающую среду

   3) предприниматели вывозят капитал в другие страны

    4) предприниматели являются крупными налогоплательщиками

А14. Верны ли суждения о бюджете:

   а) в Российской Федерации бюджет страны разрабатывается парламентом и утверждается

      правительством;

   б) бюджет состоит из доходной и расходной частей?

    1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

А15. Цена, уплачиваемая собственнику денег за использование заемных средств в течение

      определенного срока:

    1) капитал  2) процент     3) депозит  4) рента

А16. Верны ли суждения о валюте:

    а) валюта делится на конвертируемую  и неконвертируемую;

    б) Центральный банк страны способен повлиять на курс валют на биржевом рынке?

      1) верно только а   2) верно только б   3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием

     «банковская деятельность». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1)         Займ  2) кредит  3) депозит 4) реклама  5)процент  6) счет

Ответ:__________________

В2. Что из перечисленного соответствует методам получения научных

    знаний?     

1)         наблюдение  2)эксперимент  3) эстетика  4) расчеты  5) доказательство

    6) эмоциональность

Ответ:________

ВЗ. Установите соответствие между терминами и определениями.

    Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

1) патриотизм

А) форма национального сознания, провозглашающая идеи национальной исключительности, замкнутости, превосходства

2) гражданственность

Б) моральная ценность, выражающая политическое и правовое положение человека, а также его моральную обязанность по отношению к Отечеству

3) национализм

В) моральная ценность, в которой выражается любовь к Отечеству, забота о его интересах и готовность защищать его от врагов

Ответ:

1

2

3

 

 

 

Ключи

Вариант 1                  Вариант 2

А 1. 2                        А 1. 4

А 2. 4                        А 2. 1

А 3. 2                        А 3. 2

А 4. 1                        А 4. 3

А 5. 2                        А 5. 2

А 6. 3                        А 6. 1

А 7. 3                        А 7. 4

А 8. 4                        А 8. 3

А 9. 2                        А 9. 3

А 10. 2                      А 10. 2

А 11. 4                      А 11. 1

А 12. 1                      А 12. 3

А 13. 4                      А 13. 4

А 14. 1                      А 14. 2

А 15. 3                      А 15. 2

А 16. 3                      А 16. 3

В 1. 1                        В 1. 4

В 2. 1 2 4                    В 2. 1 2 4 5

В 3. 1Б 2А 3В               В 3. 1В 2Б 3А

Т. Д. Шипилова, МБОУ " Повалихинская СОШ", Первомайский район, Алтайский край