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Праздники во Франции. Конспект открытого урока по французскому языку в 5 классе

Цель урока: Систематизация знаний учащихся по теме

“ Праздники во Франции”

Задачи урока:

  • Расширять кругозор учащихся
  • Активизировать лексику по теме
  • Развивать языковые, интеллектуальные способности учащихся
  • Формировать у учащихся уважение к культуре и народу страны изучаемого языка, воспитывать толерантное отношение к иной системе ценностей
  • Научить учащихся монологическому высказыванию типа повествование с опорой на текст

Оснащение урока:

 - компьютер;

 - мультимедийный проектор;

 - учебник «Твой друг французский язык» 5 класс А.С. Кулигина

Ход урока

I.Вступительная часть. Организационный момент.

1. La conversation. (Беседа.)

Учитель: Aujourd`hui nous allons parler des fêtes en France. Il y a 3 types des fêtes: les fêtes religieuses, les fêtes civiles (ou nationales) et les fêtes familiales. Quelles sont ces fêtes?

Ученик 1: Les fêtes religieuses sont: L`Epiphanie, La Chandeleur, Pâques, Ascension, Pentecôte, Assomption, Toussaint, Noël.

Ученик 2: Les fêtes civiles (ou nationales) sont: Jour de l'An , Fête du Travail, Jour de la Victoire (1945), Fête Nationale, Jour de l'Armistice (1918).

Ученик 3: Les cérémonies familiales sont: le mariage, l`anniversaire de mariage, le Baptême, la Communion, l`anniversaire de naissance.

Ученик 4: La fête des Mères, des Pères, des Grand-mères sont régulièrement célébrées.

II.  Основная часть

2. Associez les dates aux fêtes (Соедините даты, праздники и изображения):

Fête Nationale
Jour de l'An
la Chandeleur
Fête du Travail
Toussaint
Noël
l` Epiphanie
Jour de la Victoire
Jour de l'Armistice
Fête de rire

le premier mai
le premier novembre
le premier avril
le premier janvier
le 2 février
le 8 mai
le 25 décembre
la Victoire

le 6 janvier
le 14 juillet
le 11 novembre

На экране появляются слайды с номером.

1.                                      2.                                                      3.

4.                                                   5.                                          6.

7.                                              8.                                              9. 

10.

3. Mettez les fêtes en ordre chronologique (Поставьте праздники в хронологическом порядке):

Noël, laChandeleur , Assomption, Jour de la Victoire, Toussaint, Pentecôte, Ascension, Pâques, Fête Nationale, Jour de l'An , Jour de la Victoire (1945), L` Epiphanie, Toussaint, Jour de l'Armistice (1918), Fête du Travail.

4. Associezlesmotssuivantsauxfêtesqu`ils évoquent(Соедините слова и праздники, подберите картинку к названию праздника, угадайте праздник по картинке):

le muguet
les crêpes
les feux d`artifice
les œufs en chocolat
les chrisantèmes
la fève
les étrennes

le premier mai
Pâques
Noël
le premier janvier
le 14 juillet
la Chandeleur
l` Epiphanie

5. Lisez le texte et faites les exercices.(Прочитайте текст и выполните задания к нему.) Прочитайте тексты и установите соответствие между символами праздников А–F и текстами 1–5. Каждому тексту соответствует только один символ. Заметьте – один из символов лишний.

1. 25 Décembre
L’origine de cette fête est religieuse. On fête la naissance de Jésus Christ. C’est le plus grand événement de la religion chrétienne. Aujourd’hui c’est une fête familiale. On se réunit autour de l’arbre de Noël, décoré de guirlandes et de bougies. On réveillonne. Les plats traditionnels sont les huîtres, la dinde aux marrons, le saumon fumé, le foie gras, la bûche de Noël.
2. Pâques
Les jours qui précèdent Pâques, les clochers restent silencieux. La tradition veut que toutes les cloches partent pour Rôme et qu’elles reviennent le matin du dimanche de Pâques. Elles se secouent alors au-dessus des jardins et laissent tomber des cocottes et des petits œufs en chocolats que les enfants doivent trouver.
3. Le 14 Juillet c’est la fête nationale.
Ce jour-là il y a un grand défilé militaire à Paris. On danse toute la nuit au son de l’accordéon. On tire les feux d’artifice
dans toute la France.
4. 6 Janvier
C’est la fête des Rois (l’Épiphanie). On mange la galette des Rois où le pâtissier cache une fève. Celui/celle qui trouve la fève est couronné(e) roi/reine.
5. 1er Avril
Poisson d’avril !!!
C’est le jour des farces. En 1564, le roi Charles IX a décidé que l’année commencerait le 1er janvier et non plus le premier avril, comme avant. Des petits plaisantins faisaient des farces aux gens distraits qui se trompaient de jour ! Depuis, le 1er avril est resté le jour des blagues et des poissons.
       
  Symbole Texte nº
A. une couronne  
B. une bûche  
C. un drapeau tricolore  
D. une crêpe  
E. des œufs en chocolat  
F. un poisson  

6. Parlez de vos fêtes aimées. (Расскажите о любимом празднике, представьте подготовленную презентацию на примере показанной на уроке)

7. Ecrivez une carte postale à une amie. Votre amie Monique Durois habite à Paris, la maison № 30, la rue du Louvre. (Напишите открытку подруге. Ваша подруга живет в Париже, в доме № 30, на улице du Louvre. Почтовыйиндекс 75002.)

Les mots utiles: Chère, féliciter, souhaiter, le bonheur, des succès, amicalement, de tout mon cœur.

III. Заключительнаячасть.

Votre travail est super! Vous connaissez beaucoup de choses sur les fêtes françaises. Je vous souhaite beaucoup de succès en vos études de la langue française.

Н. А. Беляева, ГБОУ СОШ №84, Санкт-Петербург