PDF Печать E-mail
Тест 11. Итоговый тест по теме «Древнерусское государство в IX - первой половине XII в.»

Вашему вниманию предлагаются тестовые задания  по истории России 6 класс к учебнику А.А.Данилова, Л.Н.Косулиной по теме: «Древнерусское государство  в IX –  первой половине  XIIв.»:

Тест 1.Древние на территории нашей страны

Тест 2. Образование государств

Тест 3. Восточные славяне

Тест 4. Предпосылки создания государства у восточных славян

Тест 5. Становление Древнерусского государства

Тест 6. Правление князя Владимира

Тест 7. Расцвет Древнерусского государства

Тест 8. Жители Древней Руси

Тест 9. Начало распада Древнерусского государства

Тест  10. Культура Руси  IX  - начала XII.

Тест 11. Итоговый тест по теме «Древнерусское государство  в IX –  первой половине  XIIв .»

           Предлагаются задания базового и повышенного уровня сложности: части  А , В, С. На выполнение тематических тестов отводится  7-15 минут, итоговых – 40-45 минут. Использование тестов  считаю целесообразным, поскольку необходимо готовить  учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ по истории России.

Ответы в части А оцениваются в 1 балл. Если же требуется выбрать несколько ответов, то в зависимости от количества правильных ответов исчисляются и баллы: 3 ответа – 3 балла,

2 ответа – 2 балла, 1 ответ – 1 балл, нет ответа – 0 баллов.

Задания части В могут оцениваться  в 1 балл за весь ответ, а если  ответ состоит из нескольких частей, то по 1 баллу за каждую часть.

При оценивании работ учащихся необходимо использовать гибкую систему оценки знаний, ведь каждый имеет право на ошибку:

80 % от максимальной суммы баллов – оценка «5»

60-80 % - оценка «4»

40-60 %- оценка «3»

0 – 40% - оценка «2»

Для подготовки данного материала использована работа: Контрольно-измерительные материалы. История России. 6 класс. /Сост. К. В. Волкова. - М.: ВАКО, 2011./

Вариант 1

А1. Кто правил в Древнерусском государстве позже других?

1) Святослав   2) Игорь       3) Олег    4) Владимир Мономах

А2. Какой князь считается родоначальником династии русских князей?

1) Аскольд   2) Кий  3) Дир     4) Рюрик

A3. Что свидетельствовало о появлении Древнерусского государства у славян?

1) появление законодательства                 2) усиление роли старейшин

3) создание «Повести временных лет»         4) появление религиозных верований

А4. Какая задача стояла перед Древнерусским государством?

1) прекращение контактов с другими странами

2) предоставление всем крестьянам-общинникам земельных наделов

3) усиление власти старейшин

4) обеспечение первенства Руси на важнейших торговых путях

А5. О чем свидетельствовало появление в Древнерусском государстве вотчинного 

     землевладения?

1) о сохранении родоплеменных отношений         2) о складывании феодальных отношений

3) о переходе славян к земледелию и скотоводству       4) о распространении христианства

А6. Стремление укрепить государственную власть заставило князя Владимира Святославича:

1) учредить погосты и уроки                      2) принять христианство

3) создать Русскую Правду                    4) убить киевских князей Аскольда и Дира

А7. Когда произошли события, описанные в отрывке   из  летописи?

И собрались в Любече для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между ними войны и доныне. С этого времени соединимся  в одно сердце и будем охранять Русские земли. Пусть каждый держит отчину свою...» и на этом целовали крест: «если кто пойдет на кого [войной], то на того будем все...» и принеся клятву, разошлись восвояси.

I) it 862 г.      2) 1)882 г.            3) в 988 г.     4) в 1097 г.

А8. Откуда взяты слова?

Да и подъехал он ко славному ко городу к Чернигову.У того ли города Чернигова Нагнано-то силушки черным-черно, А и черным-черно, как черна ворона. Так пехотою никто тут не прохаживат, На добром коне никто тут не проезживат, Птица черный ворон не пролетыват, Серый зверь да не прорыскиват.

I) из Русской Правды                            2) из «Повести временных лет» 

3) из «Жития Бориса и Глеба»                   4) из былины об Илье Муромце

А9. Как назывались крупные племенные союзы восточных славян?

I) варяги     2) поляне    3) печенеги     4) древляне    5) вятичи

А 10. Кто относился к категориям зависимого населения Древнерусского государства?

1) вотчинники  2) холопы  3) дружинники  4) закупы  5) рядовичи   

В1.      Продолжите логический ряд и укажите недостающее имя:

 «Поучение детям» — Владимир Мономах;  «Слово о законе и благодати» - Иларион

 «Повесть временных лет» — _________

В2.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Имя князя Характеристика

1.  Олег

2.  Игорь

3.  Владимир

 Мономах

A.  Нанес половцам сокрушительное поражение, принял новый свод законов «Устав», который облегчил положение зависимого населения на Руси

Б. Объединил Киев и Новгород под своей властью, совершил ряд ус­пешных

   походов против Византии

B. Совершил неудачный поход против Византии, убит древлянами          '

ВЗ. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Термин Определение

1.  Бортничество

2.  Погост

3.  Полюдье

A.  Сбор дани

Б. Сбор меда диких пчел

B.   Место сбора дани

Вариант 2

А1. Кто правил в Древнерусском государстве раньше   других?

    I) Святослав               2) Игорь     3) Олег     4) Ярослав Мудрый

А2. В каком городе согласно летописи княжил варяжский князь Рюрик?

1)         к Москве    2) it Киеве         3) во Владимире       4) в Новгороде

А3. Что свидетельствовало о появлении Древнерусского Iосударства у славян?

1)         усиление роли народного собрания        2) создание единой системы управления

2)         появление нового занятия — бортничества  4) укрепление коллективной собственности

А4. Какая задача стояла перед Древнерусским государством?

1) выход к берегам Балтийского моря               2) уничтожение Византии

3) сохранение языческих верований    4) укрепление княжеской власти и подавление восстаний

А5. О чем свидетельствовало выделение в Русской Правде различных групп свободного и

     зависимого населения?

I) о проведении успешных завоевательных походов  2) о развитии феодальных отношений

3) о сохранении родоплеменного строя               4) о сохранении языческих верований

А6. Стремление упорядочить сбор дани заставило княгиню  Ольгу:

I) учредить погосты и уроки                      2) принять христианство

3) создать Русскую Правду                       4) убить киевских князей Аскольда и Дира

А 7. Когда произошли события, описанные в отрывке из летописи?

Затем послал Владимир по всему городу сказать, «Если не придет кто завтра на реку - будь то богатый; или бедный, или нищий, или раб, - будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же денъ вышел Владимир с попами царицыными и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там одни до шеи, другие по грудь, молодые же у берега по грудь, некоторые держали младенцев, а уже взрослые бродили, попы же, стоя, совершали молитвы.

1) в 862 г.   2) в 882 г.          3) в988г.       4) в 1097 г.     

А8. Откуда взяты слова: «Откуда пошла Русская земля, кто в Киеве стал первым княжить и как 

     возникла Русская земля»?

1) из Русской Правды                     2) из «Жития Бориса и Глеба»

3) из былины об Илье Муромце           4) из «Повести временных лет»

А9. Как назывались крупные племенные союзы восточных славян?

1) русы     2) хазары    3) северяне    4) радимичи    5) ильменские  словене

А10. Кто относился к категории свободного населения Древнерусского государства?

1) младшие дружинники   2) холопы  3) бояре    4) закупы    5) ремесленники

В1. Продолжите логический ряд и укажите недостающее имя.

1.         Русско-византийский договор 911 г. — Олег Вещий

2.         Русская Правда – Ярослав Мудрый             3. «Устав» - ____________________

В 2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Имя князя Характеристика
  1. Владимир  Святой
  1. Ярослав Мудрый

    3. Святослав

A. Разбил печенегов, основал Киево-Печерский монастырь, построил Софийский собор. Время его княжения — период политического могущества, культурного и экономического расцвета Древнерусского государства

Б. Совершал многочисленные воен­ные походы, разгромил Хазарский каганат, погиб в столкновении с печенегами

B.Присоединил к княжеству новые земли, построил пограничные укрепленные линии, которые служили преградой для кочевников. Принял христианство. Был героем  легенд, сказаний, былин

В3. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Термин Определение
  1. Митрополит
  2. Волхв
  3. Наместник

А. Жрец

Б.Духовное лицо в православной церкви

В. Глава местного управления

Ключи                                          

Вариант 1                 Вариант 2

А 1. 4                        А 1. 3

А 2. 4                        А 2. 4

А 3. 1                        А 3. 2

А 4. 4                        А 4. 4

А 5. 2                        А 5. 2

А 6. 2                        А 6. 1

А 7. 4                        А 7. 3

А 8. 4                        А 8. 4

А 9. 2 4 5                    А 9. 3 4 5

А 10. 2 4 5                   А 10. 1 3 5

В 1. Нестор                 В 1.  Владимир Мономах

В 2. 1Б 2В 3А               В 2. 1В 2А 3Б

В3. 1Б 2В 3А                В 3. 1Б 2А 3В

Т. Д. Шипилова, МБОУ " Повалихинская СОШ", Первомайский район, Алтайский край