Специальная педагогика
Фильтр по заголовку     Количество строк:  
Заголовок материала Хиты
21 Обзор методической литературы (в помощь учителю-логопеду общеобразовательного учреждения) посвященный взаимодействию учителя логопеда и родителей. 1049
22 Билингвистическая система обучения неслышащих детей 1505
23 Развитие слухового восприятия музыки у глухих учащихся на музыкально-ритмических занятиях (из опыта работы) 841
24 Особенности фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи 325
25 Развитие слухового восприятия при работе с текстом на индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях 461
26 Особенности применения инновационных логопедических технологий в процессе развития лексико-грамматического строя у детей с речевыми нарушениями 774
27 Особенности работы на занятиях по формированию произношения с глухими и слабослышащими детьми, имеющими речевые нарушения первичного характера 1984
28 Развитие связной речи на примере работы с сюжетной картинкой у слабослышащих учащихся 748
29 Создание игровых ситуаций на занятиях по обучению произношения и применение игр на развитие слухового восприятия 371
30 Особенности диагностики задержки психического развития у старших дошкольников 698
31 Направления коррекционной работы по развитию связной речи у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. 541
32 Формирование мелодико-интонационной выразительности речи учащихся младших классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 625
33 Особенности использования видеоматериалов на уроках биологии в школе для слабослышащих детей 438
34 Организация развивающего обучения детей с нарушением слуха. 293
35 Как научить ребенка правильно писать? 235
36 Сценарий мероприятия к Дню героев Отечества 1691
37 Методические рекомендации социальному педагогу по профилактике девиантного поведения у подростков из неполных семей 463
38 Особенности формирования мышления у учащихся начальных классов коррекционной школы 588
39 Особенности диагностики психического развития воспитанников и методы коррекционно-развивающей работы в детском доме (особенности работы с детьми – сиротами) 337
 
Страница 2 из 2