PDF Печать E-mail
Контрольные работы (9 и 10)по математике в 3 классе по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой


Контрольная работа №9

1          вариант

1.         Решите задачу:

 В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

2.         Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выражений:

85 + 35 : 5 =                        (92 – 87) • 9 =

96 – 72 : 12 + 15 =                8 • 8 – 9 • 4 =

      7 • (63 : 9 – 7) =                96 : 24 =

3.         Вставьте в окошки числа так, чтобы равенства стали верными:

□м 14см = 714 см            □м 05 см = 805см

250см = □м □дм              400см = □дм

4.         Найдите частное и остаток:

17 : 6 =         20 : 3 =          48 : 9 =

57 : 6 =         43 : 8 =          19 : 4 =

5.         Длина прямоугольника равна 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.     

2          вариант

1.         Решите задачу:

  В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?

2.         Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выражений:

78 + 42 : 7 =                        (65 – 58) • 8 =

78 – 19  • 2 + 34 =                 9 • 8 – 6 • 7 =

      5 • (81 : 9 – 8) =                45  : 15  =

3.         Вставьте в окошки числа так, чтобы равенства стали верными:

□м 16см = 916 см            □м 03 см = 403см

370см = □м □дм              700см = □дм

4.         Найдите частное и остаток:

47 : 5 =         63 : 8 =          71 : 9 =

19  : 6 =        39 : 6 =          29 : 4 =

5.         Длина прямоугольника равна 40см, а ширина в 20  раз  меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.

Контрольная работа №10

1          вариант

1.         Решите задачу:

  Утром в кассе было 813 рублей. Днём из неё выдали 508 руб., а приняли 280 руб. Сколько денег стало в кассе к концу дня?

2.         Запишите число, состоящее:

а) из 6 сот. 2 дес. 4 ед.;   б) из 8 сот. И 3 дес.;

в) из 5 ед. первого разряда, 2 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.

   3.  Запишите примеры в столбик и решите их:

354 + 228     305 + 37    867 – 349     165 – 78

    4.Поставьте в окошко подходящий знак   действия:

        27 □  3 □ 7 = 17      27 □ 3 □ 7 = 16

        27 □ 3 □ 7 =23

   5.Вставьте пропущенные числа:

        80 + □ = (130 • 4 +3) : 2 =

2          вариант

1.         Решите задачу:

     В трёх домах 385 жильцов. В первом доме 134 жильца, во втором 117. Сколько жильцов в третьем доме?

3.         Запишите число, состоящее:

а) из 3 сот. 1 дес. 8 ед.;   б) из 6 сот. и 2 дес.;

в) из 5 ед. третьего разряда, 1 ед. второго разряда и 7 ед. первого разряда.

   3.  Запишите примеры в столбик и решите их:

744 + 180     623 + 79    925 – 307    136 – 98

    4.Поставьте в окошко подходящий знак   действия:

        27 □  3 □ 7 = 6      27 □ 3 □ 7 = 37

        27 □ 3 □ 7 =2

   5.Вставьте пропущенные числа:

        (390 : 3 – 70)  • 4  = □ : 2

Н. В. Дементьева, Беломечетская  СОШ