PDF Печать E-mail
Идеи для школьного бизнеса


Образование

Избавимся  от поборов

Один из способов избавить родителей от добровольно-принудительных пожертвований на нужды образовательного учреждения —  это зарабатывать средства самостоятельно. В настоящее время Федеральный закон №83-ФЗ открывает для этого широкие возможности: вся прибыль, полученная от приносящей доход деятельности, остаётся в распоряжении бюджетного или автономного образовательного учреждения. Источниками доходов могут служить не только предпринимательская деятельность, но и такие виды деятельности как:

1.Инновационная деятельность.

В любой школе есть педагоги, ведущие экспериментальную работу в рамках муниципальных, региональных, федеральных экспериментальных площадок, а также различных школьных экспериментов, в результате которых могут быть разработаны, апробированы и внедрены различные методики, технологии, методические пособия и др. Если в локальных актах школы зафиксировано, что все, что получено с использованием школьного оборудования и в рамках образовательного учреждения является интеллектуальной собственностью образовательного учреждения, то образовательное учреждение может распоряжаться данным продуктом самостоятельно. В этом случае образовательное учреждение может организовать:

  • платное      обучение педагогов других образовательных учреждений  в форме школ педагогического мастерства,      мастер-классов;
  • издание  и  распространение методичек.
Технология не сложна: маркетинг, бизнес-план, реклама, ярмарки, интернет-магазин.

Наиболее востребованными могут быть направления:

  • Интерактивная      доска в образовательном процессе;
  • Компьютерные      технологии в процессе подготовки и проведения урока;
  • Методики  и технологии использования цифровых образовательных ресурсов;
  • Электронный   журнал и электронный дневник в школе;
  • Интернет-ресурсы   в образовательном процессе и др.
2. Образовательный туризм.

Это не паханное поле деятельности в нашем городе.  Для реализации настоящей идеи образовательные учреждения, имеющие достижения в определенных областях обучения и воспитания, кооперируются и организуют образовательный туристический маршрут. Сейчас в г.Пензе это очень удобно сделать, посвятив образовательные маршруты 350 – летию образования города.

Возможные направления маршрутов (образовательные учреждения  не называем, чтобы не ограничивать свободу выбора):

Маршрут № 00.      «Образовательное учреждение – территория здоровья»

Категория: руководящие и педагогические  работники ОУ.Продолжительность: 1 день.Примерные объекты маршрута:

  • МБОУ …. – оздоровительный центр: изучение инфраструктуры, мастер класс « ОУ – территория здоровья»;
  • городской бассейн «Сура»;
  • МБОУ… – стадион, бассейн, мастер-класс «Здоровьесберегающий урок»;
  • Дворец «Буртасы»;
  • МБОУ …– здоровая школа-здоровый ученик:  знакомство с инфраструктурой и организацией оздоровительного процесса в школе;
  • МБДОУ …     — мастер – класс «Здоровье в семье и детском саду».
Маршрут №оо.     «Инновации в школе — качественное образование»

Категория: руководящие и педагогические  работники ОУ. Продолжительность: 1 день.Примерные объекты маршрута:

  • МБОУ      гимназия …. – мастер-класс учителей-инноваторов;
  • МБОУ      …. – обучающий семинар «Инновации  в   школе — качественное образование»;
  • МБОУ      ….. – мастер –класс «Проектные технологии на уроке»
Маршрут № 00.     «Пенза гордится своими педагогами»

Категория: руководящие и педагогические  работники ОУ. Продолжительность: 1 день. Примерные объекты маршрута:

  • МБОУ      гимназия … – круглый стол ассоциации педагогов — победителей конкурсов      «Учитель года», мастер-классы педагогов-победителей  конкурсов «Учитель года, ПНПО»;
  • МБДОУ           — мастер-класс победителя      конкурса «Воспитатель года»;
  • МБУДО      …. мастер-класс победителя конкурса «Сердце отдаю детям».
Маршрут №00   «Мы ищем и растим юные таланты»

Категория: руководящие и педагогические  работники ОУ. Продолжительность: 1 день. Примерные объекты маршрута:

  • МБОУ      гимназия …. – круглый стол «Технологии выявления и развития талантов у   детей с участием детей – победителей различных конкурсов, конференций,    олимпиад», изучение опыта работы педколектива гимназии;
  •  МБДОУ …       — мастер-класс «Технологии раннего выявления талантливости у      детей»;
  • МБОУ    ….– изучение опыта работы педколлектива по выявлению и развитию      художественных способностей у детей;
  • МБУДО      – мастер-класс «Воспитание средствами хореографического искусства в  условиях неформального образования»;
  • МБОУ      гимназия …. обучающий семинар «Организация эстетического воспитания детей  в условиях общего образования»;
  • МБОУ …. –      мастер – класс  «Школа для всех».
Возможны  и такие  маршруты:

Воспитание патриота и гражданина. Технологическое образование и предпринимательство. Танцующая школа. Аэробика и третий час физкультуры. Социализация подростка….

Алгоритм действий:

  1. Разработка      проекта и бизнес-плана.
  2. Согласование      проекта на всех уровнях.
  3. Реклама      (информация, письма, сайт);
  4. Сбор      заявок;
  5. Подготовка  и согласование  графика экскурсии;
  6. Детализация      маршрута с заказчиком: объекты, тема, форма, содержание образовательного      мероприятия, уточнение сроков, формы оплаты, ответственные и др.
  7. Прием      тургруппы и  прохождение маршрута;
  8. Анализ      и корректировка.
Если вас заинтересовала предложенная идея, обсудите её со своими коллегами, обратитесь в органы самоуправления , администрацию школы с предложениями.

Действуйте, и у вас  обязательно получится!
Обновлено ( 17.11.2014 07:50 )