PDF Печать E-mail
Суперзадания по обществознанию на тему «Культура» по подготовке к ЕГЭ.

 

4. Выберите в приведенном списке верные утверждения о культуре и запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1)Культурой называют уровень воспитанности человека. 

2)Культура возникла только с появлением государства

3)Культура – определенный уровень развития общества.

4)Культура сформировалась раньше общества.

5)Культура представляет собой часть природной среды.            Ответ: ____________

5.Ниже приведен ряд понятий. Все они за исключением одного, относятся к областям культуры.

1)искусство      2)мораль     3)образование     4)общество    5)религия     6)наука

Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда.    Ответ: __________ .

7.Суждения

А.Духовная жизнь охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума.

Б.В процессе духовной жизни общество усваивает накопленные ценности и творчески создает новые.

1)верно А    2)верно  Б        3) оба верны       4) оба неверны

10.Студент четвертого курса педагогического университета Владимир преподает химию в школе. На какой ступени образования находится Владимир?

1)полное (среднее) образование                                   2)среднее профессиональное образование

3)высшее профессиональное образование                  4)дополнительное образование

11.Недавняя выпускница строительного университета Екатерина учится на компьютерных курсах. На какой ступени образования находится Екатерина?

1)полное (среднее) образование                                  2)среднее профессиональное образование

3)высшее профессиональное образование                 4)дополнительное образование

12.Суждения

А.Одна из задач образования – приобщение человека к достижениям цивилизации.

Б.Образование – важное средство социализации человека.

1)верноА    2)верноБ      3)оба верны      4)оба неверны

14.Салахутдинов Нияз – гражданин России, директор крупного завода. Установите правильную последовательность прохождения им ступеней образования.

1)обучение в средней (полной) школе

2)получение высшего профессионального образования

3)окончание основной школы

4)посещение дошкольного образовательного учреждения

5)защита диссертаций и получение ученой степени                                   Ответ: ___________

15.Что является отличительным признаком искусства?

1)использование художественных образов

2)отражение представлений о добре и зле

3)объяснение сущности явлений и событий

4)обращение к сверхъестественным силам

16.Какое из приведенных ниже понятий объединяет, обобщает все остальные?

1)архитектура   2)музыка      3)живопись        4)искусство

18.Суждения

А.Целью искусства является самовыражение творца и эмоциональное воздействие на зрителя.

Б.Благодаря искусству осуществляется научное познание мира.

1)верно А     2)верно Б       3)оба верны           4)оба неверны

19.Суждения

А.Основная задача искусства – получение и постоянное обновление знаний об окружающем мире.

Б.Художественный вымысел совершенно недопустим в процессе познания мира с помощью искусства.

21.Найдите в приведенном ниже списке виды искусства, и запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1)скульптура     2)культура    3)живопись      4)литература     5)религия    Ответ: ____________

22. Какому понятию соответствуют определение: «область культуры, связанная со специализированной деятельностью по созданию системы знаний о природе, обществе и  человеке»?

1)образование          2)наука         3)искусство          4)религия

24. К наукам об обществе относится     1)астрономия    2)физиология     3)экономика    4)география

25.Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А.В современном мире сокращается влияние науки на развитие общества.

Б.В современном мире возрастет степень ответственности ученых за последствия их деятельности.

1)верно А   2)верно Б     3)оба верны     4)оба неверны

26.Суждения

А.Потребности развития общества влияют на выбор проблем, исследуемых наукой.

Б.Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

1)верно А       2)верно Б       3)оба верны       4)оба неверны

35.Нормы и оценки поведения человека, группы или общества в целом с позиции добра и зла находят отражение в

1) деятельности       2)познании        3)морали        4)праве

36.Способность человека самостоятельно вырабатывать свою линию поведения в соответствии с нормами морали называют

1)нравственным сознанием   2)этническим самосознанием       3)свободой совести       4)самообразованием

 37.Способность человека к моральному самоконтролю называют

1)долгом     2)совестью       3)честью         4)достоинством

38.Принцип: «Будь честным в любой ситуации», - относится к сфере

1)права     2)морали       3)религии        4)познания

40.Суждения

А.Нормы морали действуют только в духовной сфере жизни общества.

Б.В требованиях морали выражено стремление людей к самосовершенствованию.

1)верно А     2)верно Б        3)оба верны           4)оба неверны

41.Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к категориям морали:

1)долг    2)совесть      3)честь        4)сознание          5)достоинство

Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда. Ответ: ___________

42.Верны ли следующие суждения о гуманизме?

А.Согласно гуманистическому идеалу лишь благо государства может быть критерием справедливости общества.

Б.Гуманизм признает ценность человека как индивидуальности.

1)верно только А   2)верно только Б      3)оба верны        4)оба неверны

43.Суждения

А.Патриотизм проявляется в искренних душевных переживаниях за судьбу Родины.

Б.Патриотизм исключает критическое отношение к существующему политическому строю.

1)верно А    2)верно Б      3)оба верны     4)оба неверны

44.Суждения

А.гражданственность предполагает определенную нравственную позицию человека.

Б.Гражданственность – синоним понятия «гражданство».

1)верно А     2)верно Б     3)оба верны      4)оба неверны

Отеты

 4-13

5-4

7-3

10-3

11-4

12-3

14-43125

15-1

16-4

18-1

19-4

21-134

22-2

24-23

25-2

26-3

35-3

36-3

37-2

38-2

40-2

41-4

42-2

43-1

44-1

Р. М. Садриев, Кубянская СОШ, с. Кубянь, Республика Татарстан