PDF Печать E-mail
Тема урока: Моделирование. Физические и информационные модели.

 

Цель урока: Создание условий для формирования понятия моделирование. Ознакомление с разными моделями. Уметь различать разные виды моделей.

Задачи урока:

Образовательные Развивающие Воспитательные
  • формировать понятие моделирование;
  • формировать умение выполнять построение изображения в графическом редакторе Paint;
  • способствовать развитию воображения, точности геометрического, пространственного, цветового восприятия;
  • развивать навыки самостоятельной работы.
  • способствовать воспитанию культуры работы в графической среде;
  • прививать интерес к предметной области информатики.

Оборудование:

  • компьютеры;
  • мульти-медиа проектор;

Этапы урока:

  • воспроизведение и коррекция опорных знаний;
  • постановка цели урока и мотивация учебной деятельности;
  • изучение нового материала;
  • практическая работа;
  • подведение итогов урока (оценки, домашнее задание, рефлексия).

Тип урока: урок изучения нового материала и применения знаний к решению компьютерных задач.

ХОД УРОКА

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Примечания
1. Оргмомент Эмоциональный настрой учащихся на урок внимательно слушают учителя 2 мин
2. постановка цели урока и мотивация учебной деятельности

Тема урока: “Моделирование” , Cпрашиваю учащихся : “В какие игрушки вы любили играть? “ Потом разъясняю учащимся, что почти все игрушки – это физические модели каких- то объектов.

 

Учащиеся активно отвечают.

 

3 мин

3.  изучение нового материала

 

  1. Показ видеоурока “Моделирование” , урок скачан с сайта https://rs491l34.rapidshare.com/files/319828744/modelirovanie.rar

 В интересных местах делаю паузы. Объясняю учащимся смысл сказанного.

 

Внимательно смотрят видеоурок, задают вопросы

 

 

 

 

 

 

 

Видеоурок длится 15 минут

4.Физкультпауза

Включаю физкультпаузу(звучит музыка).

.

 

Учащиеся делают разминку

 

3 мин

5.  Практическая работа

Даю практическое задание: в графическом редакторе Paint сделать информационную модель( план) 1 этажа школы.

Учащиеся работают в графическом редакторе

 

 

 

15 мин
6.Домашнее задание Выучить основные моменты :
  • виды моделирования,
  • физические и информационные модели.
  • доделать ,кто не успел, информац. модель школы
2 мин
7.Итог урока
  • объявляются оценки за урок
  • рефлексия
5 мин

А. М. Федоров, МБОУ Кюкяйская СОШ им. А.К. Акимова, с.Кюкяй Сунтарский улус, Республика Саха(Якутия)