PDF Печать E-mail
Физический поезд. Внеклассное мероприятие для 8-х классов

 

ЦЕЛИ:

  1. Развитие познавательного интереса учащихся к физике.
  2. Развитие положительной мотивации учения.
  3. Привитие навыков коллективной работы.
  4. Формирование умения правильно излагать свои мысли.
  5. Развитие логического, словесно-образного и других видов мышления, таких мыслительных операций, как анализ, синтез, обобщение, сравнение и др.

ПЛАН:

  1. Организационный момент.
  2. Основная часть.
  3. Подведение итогов. Награждение победителей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

  1. Организационный момент. В мероприятии «Физический поезд» участвуют команды учеников 8-х классов А, Б, В, и Г. Команда насчитывает 6 человек. Предусмотрено участие болельщиков. Каждая команда получает свой путевой лист, в котором указан маршрут следования команды. Каждая команда должна пройти 4 станции: «Разминка», «Экспериментаторов», «Теоретическая» и «Практическая». На каждой станции команда набирает баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, будет признана победительницей.
  2. Станция «Разминка». Разгадывание кроссворда. За каждое правильно разгаданное слово – 1 балл. Итого: максимальное количество баллов на этой станции – 8 баллов.
  3. Станция «Экспериментаторов». На столе находятся следующие приборы: динамометр, калориметр, термометр, рычажные весы, измерительный цилиндр, линейка. Нужно назвать приборы и физические величины, которые они измеряют. За каждый прибор команда получает 1 балл. Таким образом, максимальное количество баллов на данной станции – 6 баллов. Если что-то не названо (правильное название прибора или физическая величина), то команда получает только 0,5 балла.
  4. Станция «Теоретическая». Узнать формулы. Командам предлагается узнать формулы, указать недостающие величины, назвать их, сказать, что они показывают. За каждую правильно отвеченную формулу команда получает 1 балл. Итого, максимальное количество баллов на этой станции – 4 балла.
  5. Станция «Практическая». Решить задачи. За каждую правильно решенную задачу команда получает 1 балл. Максимальное количество баллов на этой станции – 4 балла.
  6. Подведение итогов. Максимальное количество баллов за все конкурсы – 22 балла. Команда, набравшая 20 – 22 балла, объявляется победительницей.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

К МЕРОПРИЯТИЮ

«ФИЗИЧЕСКИЙ ПОЕЗД»

СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА»

 

1     А              
2       А            
3         А          
4           А        
5             А      
6               А    
7                 А  
8                   А

 

  1. Причина изменения скорости тела или его формы.
  2. Единица массы, содержащая 1000 кг.
  3. Наука о неживой природе.
  4. Прибор для измерения длины, например, длины земельного участка.
  5. Прибор для измерения объема тела.
  6. Длинный и тонкий кусок металла круглого сечения.
  7. Вещество, которое делается пластичным при небольшом нагревании.
  8. Величина, характеризующая степень нагретости тела.

СТАНЦИЯ «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ»

S = ×t; Q = •×m( t2 – t1);  Q = ˜×m;  ˜= q×m.

СТАНЦИЯ «ПРАКТИЧЕСКАЯ»

  1. Длина пути от Сашиного дома до школы – 1400 м. Время, оставшееся до начала занятий, - 30 минут. С какой скоростью должен равномерно двигаться в школу Саша, чтобы наверняка не попасть на первый сорокаминутный урок – контрольную по алгебре?
  1. Если схватить Петю и резко встряхнуть – из его карманов у него вылетят гвозди, ножик, рогатка, камешки, пробки, кусочки свинца и сто сорок четыре рубля мелочью. В чем причина такого удивительного явления природы?
  2. Коля и Толя влюбились в Олю и стали тянуть ее в разные стороны. Коля тянет за ноги с силой 115 Н, а Толя за руки с силой 110 Н. Вычислите, чему равна равнодействующая этих сил и узнайте, как будет двигаться Оля: вперед ногами или головой?
  3. Сможет ли нечистая сила в 1000 Н с помощью рычага, большее плечо которого 2 м, а меньшее 0,5 м, поднять из гроба покойника, масса которого 120 кг?
  4. На Новый год дедушка Кощей решил подарить детям 70 волшебных надувных шариков со слезоточивым газом. Не знал дедушка, что подъемная сила одного кубического метра этого ужасного газа равна 20 Н, и понес шарики на веревочках, крепко намотав веревочки на руку. Общий объем всех 70 шариков 20 м3, а масса худющего Кощея 30 кг. Унесут ли шарики дедушку Кощея к чертовой бабушке?

Ответы:

  1. Скорость не должна превышать 20 м/мин.
  2. Инерция.
  3.  5 Н, вперед ногами.
  4. Сможет.
  5. Унесут.

О. А. Смирнова, МБОУ СОШ № 25, г. Смоленск

Обновлено ( 17.12.2015 13:58 )