PDF Печать E-mail
Тема: Народное творчество. Искусство Гжели. 5 класс

Цели урока:

1.         Познакомить учащихся с Гжельской керамикой, историей ее происхождения, особенностью росписи, разнообразием форм посуды.

2.         Воспитывать Любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и ее истории.

3.         Формировать навыки мазковой росписи.

4.         Развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами. (Гуашь)

Оборудование и материалы:

1.         Керамическая посуда и иллюстрации с ее изображением.

2.         Схемы и таблицы с изображением гжельских узоров.

3.         На доске таблички с новыми словами (Керамика, Майолика, Фаянсовая посуда, Фарфор)

4.         Художественные материалы.

5.         Презентация “Гжельская роспись”.

План урока:

1.         Беседа об истории развития гжельской керамики, о слиянии промысла с художественной промышленностью.

2.         Знакомство с особенностью гжельской росписи, просмотр презентации к уроку.

3.         Постановка художественной задачи.

4.         Практическая работа.

5.         Подведение итогов, анализ работ.

Ход урока

I. Организационный момент. Подготовка готовности к уроку.

II. Формирование новых знаний.

На экране появляется первая заставка презентации, тихо звучит музыка, учитель начинает свою беседу.

Ребята, сегодня поговорим о искусстве “Гжельской керамики”.

Гжель – это название живописного подмосковного региона, что в 60-и километрах от Москвы. Слово "гжель" сегодня невероятно популярно. С ним ассоциируется красотой гармония, сказка и быль. Фарфор с нарядной синей росписью и многоцветная майолика известны теперь не только в России, но и за ее пределами. Гжельские изделия привлекают к себе всех, кто любит прекрасное, богатой фантазией и гармоничностью, высоким профессионализмом их создателей. Гжель – это колыбель и основной центр русской керамики. Здесь сформировались ее лучшие черты и проявились высшие достижения народного искусства.

Сколько же лет этому русскому народному промыслу? Археологические исследования на территории Гжели подтверждают существование здесь гончарного ремесла с начала XIV века. И неудивительно, гжельская земля издавна была богата лесами, реками, высококачественными глинами,.. "которой нигде не видал я белизною превосходнее".

   На протяжении столетий гжельские крестьяне изготавливали предметы оптового обихода, изразцы, черепицу. Со второй половины XVIII века она прославилась выпуском майоликовой посуды. Это были изделия из цветных глин с яркой многоцветной росписью по белой эмали. В XIX веке гжельские мастера изобрели новый для себя материал и новую технологию: выпускали полуфаянс, затем фаянс и, наконец, фарфор. Выпуском фарфора и фаянса занимались многочисленные мелкие заводы и крупные предприятия.    Конец XIX – начало XX веков стали периодом глубокого кризиса. Казалось, гжельское искусство погибло навсегда. Послевоенное время связано с началом возрождения промысла и поиском своего образного языка. Для этого потребовались годы кропотливой и неустанной работы, обучение новых мастеров. В результате это привело к успеху. Высокого художественного уровня Гжельская керамика достигла во 2-й половине 18 века, когда производившиеся до середины века "чёрные" (простые) и "муравленые" (поливные) гончарные изделия сменяются майоликой (квасники, кумганы, тарелки, игрушки и т.д.), с оригинальной многоцветной росписью по белой поливе, а иногда и с предельно обобщёнными лепными фигурками, отмеченными богатством фантазии и остротой видения народных мастеров. С начала XIX в. Гжель перешла на производство фарфора, фаянса. 1830-40 в Гжели была сосредоточена почти половина всех фарфорофаянсовых предприятий России.

В XIX в. художественное своеобразие сохраняют украшенный одноцветной синей росписью полуфаянс и выпускавшуюся мелкими крестьянскими мастерскими фарфор – так называемый лубок (красочная дешёвая чайная посуда, полные народного юмора жанровые фигурки по лубочным картинкам). В советское время гжельские предприятия изготовляют посуду, скульптуру, архитектурные детали. В 1972 году создано объединение "Гжель", на основе шести маленьких производств, расположенных в нескольких деревнях. Творческие группы разрабатывали новые образцы. Были созданы полностью новые формы изделий. Живопись стала более богатой, и выполняет художественные требования существующего дня. Сегодня объединение "Гжель" – современное предприятие, в состав которого входят 6 производств с персоналом, состоящим из 1500 высококвалифицированных рабочих.

   Гжель – это вазы, статуэтки, игрушки, изделия интерьера: камины, люстры и другие фарфоровые изделия. Продукты "Гжели" пользуются устойчивым спросом на Российском и международном рынке. Гжель – это композиция народного искусства и художества. В производстве фарфора Гжель следует за старыми Российскими традициями в искусстве народа. Мастера Гжели расписывают каждое изделие только вручную. У Гжели собственный стиль – синие и голубые узоры и цветы, украшения на белом фоне. Роспись производится кобальтом, который в ходе технологического процесса приобретает характерный для Гжели синий цвет.

III. Практическая работа.

Учитель на доске показывает приемы работы кистью при выполнении основных узоров “Гжельской росписи”. Затем предлагает выполнить эскиз гжельской расписной керамики.

Подведение итогов, анализ работ. Вернисаж детских работ.

С. Н. Белешина, ГБОУ школа-интернат №33 Выборгского района, Санкт-Петербург